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第二种是名言警句，这类作为大多是采用耳熟能详的语言和句子甚至几个字来提现，和种的长篇不太一样，这里的大多也就一句和两句话，简单精炼，是人们通过长期的积累而保留下来的文化精粹，比如学海无涯苦作舟，比如爱拼才会赢等等。
第三种是这块石头的名称，如果石头是自然的，然后造型比较其他，我们就喜欢给它取一个响亮的名字，所以很多石头我们看过去就觉得字好像没什么意义，实际上，这些字只是石头的名称罢了。
在许多大型的塑石假山当中都能够看到各种各样的字样，这些字样大多是用红色呈现出来的，这种塑石假山大型摆件已经有非常久远的历史了，很多人看到这种假山的时候都会产生一种非常吻合的感觉，所以现在在很多地方都会摆放刻字塑石假山，但是在制作这种假山的时候，有些问题要注意！
校园景观石有其自身的特征，并有着不容忽视的多方面功能。优良的学校环境，可以给师生提供更多的创造空间与动力，提升教学与学习效果。
对于人工加工的石材，对于石材表面的不平整，我们是需要进行机械切割的，将其抛光到我们可以刻字的的程度，不过如果能不动就尽量不动，这样才保留了原汁原味。
两面石头刻字，也是要根据石头摆放的现场情况，和石头形状表面情况来定的，不适合两面刻字的，就不要刻，只展示一面主题思想就可以了，因为景观石头本来就是一道美丽的风景。
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